初中英语阅读教学中分层教学策略的运用研究

摘要

初中阶段是学生语言能力成长关键时期,在这一环节合理开展英语阅读教学,对于学生有着深远影响。不过就具体情况来看,当前部分教师没能与时俱进,依旧采用传统教学手段,这样与新课改要求极为不符,同时还很难有效地满足学生的学习需求,阻碍教学发展。所以需要教师积极创新,引入分层教学策略,这样才能有效激起学生的学习兴趣,使得各个层次的学生都能获得良好的教学指导,实现英语阅读能力的发展。基于此,本文主要针对初中英语阅读教学中分层教学策略的运用进行了详细分析。