新形势下怎样引导学生学习高中数学

摘要

数学这门科目逻辑思维非常严密,同时集合了分析思维与应用思维,高中数学是初中数学的延伸,也是高等数学的基础,在素质教育的背景下,高中数学教师要与时俱进,及时转变教学思想与教学方式,根据学生的实际学习能力以及兴趣爱好等制订适合的教学计划。本文分析了新形势下高中数学教学中的现存问题,并综合探讨解决对策,希望能为高中数学教学提供参考与借鉴,以便于促进学生实现全面发展。