体验式教学在中职学前教育专业教学中的运用——以《幼儿保育工作中的传染病防控》教学设计为例

摘要

2018年11月15日,中共中央及国务院颁布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中明确提出,到2020年,要基本形成以本专科为主体的幼儿园教师培养体系,中等职业学校相关专业重点培养保育员。面对这一变革,中职学前教育传统专业课程设置中偏重强调"教育知识技能"的课程体系,已无法适应新的人才岗位要求。