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2013年中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会

2013年中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会

  • 召开年：2013
  • 召开地：上海
  • 出版时间： 2013-11

主办单位：中国图书馆学会

会议文集：2013年中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会论文集

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  • 摘要：通过对“一号多刊”出版现象的分析，探究了其形成的原因，“一号多刊”不仅违反了国家对刊号使用的规定，扰乱了新闻出版秩序，而且还诱发了非法出版活动的产生，给我国期刊的出版管理、销售造成混乱，同时还对图书馆的采访工作造成了一定的影响，改变刊号申请总量控制的管理模式，对于确实有价值、有需求、有出版及发行保障的期刊准予其出版发行，放开对于刊号的总量控制，给期刊的出版以充分的空间。出版行政管理部门要严格期刊出版的管理，对于期刊的出版进行监督、奖惩，从源头上进行控制。加强监管，提供多种监督、举报途径，发现出版不规范的“一号多刊”的情况及时举报，有关部门对于此种情况要及时进行整治。提倡社会性监督，对于盗号、卖号、合作出版的现象，鼓励各服务行业、公益单位进行监督。对于确有收藏价值，因各种原因未取得正规版号而用别的期刊号的期刊，图书馆进行有选择地收藏，并通过多种方式与出版单位进行联系，说明缴送的规定及意义，力争其能够向国家图书馆缴送样本。加强对于中国标准连续出版物号的使用标准及原则的宣传和培训。应在期刊编辑部、出版和管理部门进行增强维护期刊刊号唯一性意识的宣传和培训，提高大家维护期刊刊号唯一性的意识。
  • 摘要：通过对“日本侵华时期图书损失”可视化数据库需求的分析，笔者将查找国内外发表的有关“日本侵华时期图书损失”的研究论文，然后进入到史料来源数据调研工作阶段，在时间界定方面，以1931年日本发动侵略中国的“九一八”事变开始，到日本战败投降为止的全部过程，清算日军所有发生掠夺、烧毁图书文献的事件；查找事件地点将覆盖全国，在原有《中国战时文物损失数量及估价总目》的基础上，进一步查找西藏、云南、贵州、青海、四川等地所发生的图书损失的事件。接着确立“日本侵华时期图书损失”史料数据库由六个子库所构成。笔者利用三维技术进行损失图书复原，立体、逼真地展现历史场景，打破传统的读者阅读模式，将被害方遭受损失图书数量、图书内容、事件经过、发生地点虚拟展现，使日本侵华时期图书损失原貌复原。这是目前图书馆界学术研究的一个趋势，同时，该课题符合海峡两岸民众的民族利益和文化需求，也是两岸民众的共同愿望。建立该史料数据库是双方合作交流的一个着力点，以此为契机，排除一些人为障碍，适时共同讨论合作意向，发挥两岸各自优势，一个触手可及的史料齐全的数字虚拟史料馆就会出现在人们面前。
  • 摘要：目前有关阅读多样性的研究主要采用文献调研和逻辑思维法，在理论层面对网络时代的阅读特征、内容、形式和影响等方面进行论述，提出的应对策略缺乏实证调研的支持，也忽略了对处于一线服务岗位的馆员进行意见收集。本研究对当前阅读多样性的特征进行分析，使用专家访谈法，通过邮件访谈和开放式问卷收集国家图书馆一线馆员的意见，对访谈稿进行定性编码分析，在实证调研的基础上，提出适用于当今阅读环境的图书馆服务策略体系。本研究通过文献梳理和对访谈稿的定性分析，针对阅读多样性的表现特征，提出图书馆的服务策略体系。图书馆服务策略体系中的对外策略针对阅读的内容和形式多样性、服务终端多样性特征，是图书馆针对自身体系之外的群体、个人或者社会采取一系列的措施，以提升自身的社会影响力和社会知名度，建立读者的图书馆意识。具体包括宣传推广、共享共建、开展文化娱乐活动3部分。图书馆承担着社会文化服务和大众文化教育的重大责任，需要不断创新服务环境、服务内容和服务手段。针对阅读多元化时代读者的信息需要和行为特征，实施内外兼并的服务策略体系，可以提升图书馆的信息服务质量、深化信息资源专业技术含量、加强新兴技术的建立力度，在多元阅读环境下增强对读者的吸引力，为读者提供丰富多彩、高水平、个性化、便捷高效的综合性服务。
  • 摘要：通过探究文化与大学图书馆的关系，介绍了国内高校内“大学文化超市”现有案例，分析了书馆作为“文化超市”的可行性，并结合上海海事大学图书馆“大学文化超市”的实践经验，指出人文素养是一种直面永恒生命意义的教育，是人们后天形成的知识、能力、习惯和思想修养的总和。一个人有了人文知识，并不等于具备人文素养，只有通过人文活动的开展，让大学生深入到实际的文化活动中来，使人文知识、人文精神进入到人的认知本体内，渗透到其生活与行为当中，才算有了人文素养。因此，对于各类高校图书馆来说，可充分利用自身优势，积极地融入大学的文化服务工作中来，真正通过“文化活动超市”这一服务功能，将大学文化服务工作推向新的高度，为大学文化建设作出自己的独特贡献。
  • 摘要：通过介绍雕版印刷在古代东亚文明中的主导地位，20世纪前期，美国卡特著《中国印刷术的发明和它的西传》中表示，是中国首先发明了造纸和印刷，并对欧洲造纸和印刷事业的开始，都起了决定性影响。今天看来这一推论仍是令人信服的。活字印刷术出现在欧洲，很快成为生产图书的主流印刷方式，并形成一种庞大的印刷工业，推动欧洲摆脱中世纪教会黑暗统治，成为世界现代化的发祥地，因而有“文明之母”之称。 现代全球政治、经济、文化的实质，是近代以来东西方文明融合的产物。近代是从分散到整体的世界，现代文明中实际存在着大量东亚文明要素，这些要素不少是凭借东亚雕版印刷技术直接或间接传递的。在世界经济领域，纸币扮演着重要的角色。而纸币正是雕版印刷技术的直接产物，中国是最早印刷发行纸币的国家。它是社会经济和印刷技术发展到较高水准的标志。东亚雕版印刷的书籍所传递的思想精华，至今仍是人类文化宝库中的瑰宝相信今后也将对世界文明进程产生积极的推动作用。
  • 摘要：近几年，随着对“公共图书馆法”相关内容制定、实施、修订和配套法规制定与实施的学习和思考，笔者越来越清晰地认识到：制度设计、立法规范，是实现对地方文献工作的法制保障和地方政府依法支持的制度性要求，是公共图书馆地方文献工作持续、稳定和有效开展的根本保障，通过中央和地方立法、制度设计，充分发挥中央和各级地方政府的主导作用，切实发挥文化行政主管部门的管理、监督作用，有效发挥公共图书馆的专业服务作用，用法制的力量、用制度的手段，在各级政府、主管部门和公共图书馆的共同推动、共担责任的努力下，改进、规范和优化地方文献的收集、开发和服务，保障公共图书馆地方文献工作持续、稳定和有效开展，是实现各级政府及主管部门对公共图书馆地方文献工作依法投入、规范和监管，实现公共图书馆对地方文献工作专业、效益和法制化开展的现实需要。
  • 摘要：随着科技信息化与出版行业的极速发展,可供人们日常阅读学习的纸质及电子读本也呈多元化与膨胀发展态势.笔者以参与合肥市屯溪路小学少儿阅览室的布局构建与阅读指导的实践工作为例,总结探索在少儿图书阅读服务工作中值得思考的问题与可供借鉴推广的经验，认为政府应支持与经费充足，是少儿阅读推广的必要保障；少儿阅览室硬件建设、图书采购与排架应以少儿阅读兴趣为主导，并请图书馆专业技术人员进行指导，建立科学规范的、符合少儿阅读及实际指导工作需的图书馆运行机制及管理系统；积极引入社会资源，促进社会力量、学校与父母多维立体的阅读指导工作。“他山之石，可以攻玉。”在“推动儿童青少年阅读，增进国民素质”日益成为共识的今天，希望合肥市屯溪路小学在阅读研究和推广方面的成功经验，能够对深化与推动我国少年儿童阅读的开展提供一定的借鉴意义。
  • 摘要：学前儿童阶段是阅读习惯养成的重要时期.现阶段我国学前儿童阅读量不足,公共图书馆针对婴儿和学步儿童开展的阅读推广活动相对较少.本文将以学前儿童阅读和公共图书馆学前儿童阅读推广现状分析为基础,分析学前儿童阅读特点,为公共图书馆学前儿童阅读推广提出建议,并针对公共图书馆以多元合作方式开展学前儿童阅读推广活动进行分析和研究.
  • 摘要：未成年志愿者在图书馆内扮演着双重角色,既是志愿服务的提供者又是图书馆教育的受益者.这就要求图书馆对待未成年人志愿者应该与其他社会志愿者相区别,在岗位设置、招募培训、组织管理等方面做出专门的设置和调整,引导未成年人在志愿者工作的亲身实践中,培养公共意识、提高综合素质、建立健康的心理品格、形成良好的行为习惯.这样,志愿者活动不仅使未成年人为图书馆开展公共文化服务提供了有益的力量补充,同时也促进了图书馆拓宽未成年人教育的模式,加快了图书馆社会化服务的进程.未成年人志愿者培育方式是在长时间的实践积累和借鉴国内外图书馆志愿服务的优秀理念的基础上逐步建立起来的。从最开始单纯的小义工假期服务，到逐步加深的图书馆知识和操作技能培训，再到注重未成年人德育培育、实践能力和创新精神培养，未成年人志愿者已经逐步成为少儿图书馆志愿者活动的参与者、受益者和示范者。在此基础上，少儿图书馆将对未成年人志愿者的成长动态加以跟踪、调查、分析，进一步完善未成年人志愿者培育的长效机制，希望能以此模式逐步推广，示范引领全市公共图书馆共同开展该项活动。
  • 摘要：少儿图书馆亲子阅读推广，并不是替代父母去陪孩子读书，而是引导家长如何更好地陪伴孩子一起读书、一起成长，引导孩子通过阅读从中发现更多的乐趣，并介绍了不同年龄段要组织不同的亲子阅读，时至今日，培养孩子的阅读习惯，已经成为越来越多家长重视的教育理念，但目前，对于父母在少儿阅读中的重要地位以及作用还关注的不够，认识不足，引导失力，尚未充分挖掘和发挥父母在其中的重要作用。面对亲子阅读中出现的种种问题，少儿图书馆也应努力发挥作用，积极探索创新亲子阅读文化内涵，丰富亲子阅读形式和文化活动的内容，让阅读成为孩子们文化生活的重要追求，让孩子和家长从中体会到亲子阅读的无限乐趣。
  • 摘要：通过介绍英国公共图书馆对志愿者的使用，指出公共图书馆是一个民众创造、学习、发现与分享的空间；公共图书馆将更加强调提供社区、数字的、创业技能。在这种背景下，志愿者在才智与技能方面提供了新的途径。针对公共图书馆使用志愿者的政策，英国图书馆学会认为：与图书馆工作人员一起，志愿者长期支持并提供非常有价值的附加支持，他们这个角色应该得到承认和重视。他们也应给予适当的角色描述、培训和管理。负有特殊的责任支持儿童学习阅读，鼓励儿童使用图书和其他载体的资料。公共图书馆还必须为儿童开展特别活动，如故事会以及其他与图书馆的服务和资源有关的活动。应当鼓励儿童从小就使用图书馆，因为这样就更可能使他们成为图书馆的忠实用户。
  • 摘要：在建成覆盖全疆的民族地区公共文化服务体系过程中，把“边疆万里数字文化长廊”项目纳入到体系建设的总体规划中，优先布局并布置实施，对于促进民族团结、巩固边防安全、捍卫祖国统一与领土完整以及维护国家文化主权等方面无疑具有重要的战略意义与现实意义，并提出做好制度的顶层设计至关重要，对项目实施单位应分类处理，区别对待，加大按需提供文献资源力度，树立典型，加大宣传，发挥示范带动作用，加大监管、问责，及时评估、考核，建立资金投入保障机制，让绿色、先进文化占领边疆各族群众的思想意识高地，让民族团结的主旋律像空气一样无处不在，让文化共享之光普照天山南北。
  • 摘要：引导专业读者熟悉本专业的顶尖、权威期刊，养成定期系统浏览的习惯，做到触类旁通，是大学图书馆目前面临的新课题。基于此，复旦大学图书馆医科馆自2011年5月起，开展了“医学名家荐刊”系列活动。阅读推广活动近年来得到各图书馆的重视，但对于期刊阅读的推广活动比较少见。医学期刊对于生物医学教科研的重要性是不言而喻的。此活动的意义，不仅让读者更好地了解图书馆的馆藏，提高图书馆的期刊利用率，更重要的是培养读者良好的阅读专业期刊的习惯，受益终身。
  • 摘要：图书馆是联系文献资源与公民阅读的桥梁和纽带。以其独有的丰富资源、良好的阅读环境，成为阅读活动的主要场所。从图书馆的本质属性和在民主社会的地位来看，图书馆服务必然要将通过阅读推广来体现自身的价值，通过公益、平等、专业等服务来体现自身价值。“播种读书种子、营造书香社会、促进人才的全面发展”，提出加强阅读推广进一步提升图书馆服务全民阅读的能力，设立长效的运行、评估和激励机制，建立阅读推广人机制，结合新技术、新创意拓展活动形式，针对服务对象需求丰富活动内容，组建阅读推广联盟等建议。
  • 摘要：移动互联网环境下,新生代的阅读方式也发生相应的转变,阅读推广活动要在充分了解读者阅读特点的基础上展开,云阅读最大的特点就是聚集和分享,满足了当代读者提升自身技能和拓展社交的需求,同时,阅读环境的变化也给阅读推广工作带来了机遇和挑战.图书馆利用现有的技术设备和云阅读理念进行阅读推广，既可以发挥传统阅读推广的优势，又可以激发移动互联网时代读者的阅读热情。呼吁数字出版规范化，发挥引导社会形成良好的阅读氛围的社会职能，针对读者需求提供相关培训和指导，建立在线资源的开放分布式网络，保障读者信息资源获取的权利，通过纵向和横向并行的阅读推广模式，依靠社会力量进行阅读宣传和推广，并激发读者创作热情，形成“阅读推广一阅读一文学创作一阅读推广”的良性循环。
  • 摘要：近年来，随着社会上要求高校馆向社会开放的呼声越来越强烈，各个高校馆陆续对社会开放服务。但通过表一、表二的调查得知，尽管有些高校馆已经对社会读者开放，但门口大多都有门禁系统，旁边还有保安执勤，让人望而生畏。所谓的对外开放也仅仅限于在网页上公布，因此，要实现真正意义上的对社会开放还需要政府部门和高校正视存在的问题，采取必要的措施，提高高校馆对社会开放的积极性，定期进行高校图书馆服务质量评比，建议各地区高校图工委应及时发挥作用，每年举办同一地区各高校馆读者服务评比活动，评比指标应包括举办读者活动次数、接待社会读者人数等要求，在各个高校馆之间形成“比、学、赶、帮、超”的工作氛围，并建立相应的奖惩制度。通过责任机制，使我国高校馆从领导到馆员均产生内在动力来提升其服务质量。在这种大环境下，才能将“读者第一，服务至上”放在首位，进而采取多种形式吸引校内校外的读者都参与到阅读活动中来，让更多的市民利用高校馆资源，促进全民阅读，提高民族文化素质。
  • 摘要：书评就是对书籍进行评论,分析、探讨书籍的内容——思想性、科学性、艺术性乃至书籍的形式,从而对书籍进行价值判断,包括对书籍的正面价值判断和负面价值判断的文章.网络书评的出现使书评能突破时间和空间的限制，在更大范围和更广阔的人群中传播，并使读者能参与到书评的写作中来，显示出读者书评的独特价值。但作为一个新生事物，它的大众性并不是一种充分发展的性质，相对纸质书评而言，它是大众的，但由于经济社会的多种复杂原因，还有许多人不了解网络书评。网络书评的利用方式也呈现出以浏览为主的浅层利用。在这个意义上，说它是小众的。
  • 摘要：图书馆向来注重信息技术的应用，而故事讲述也一直是图书馆服务项目之一，因此，借助信息技术将传统的故事以多维的形式全新呈现的数字故事自然而然地成为图书馆服务社会的不二选择。图书馆可以通过促进文化和科技融合，发展新型文化业态的方式来不断将优秀的传统文化传承下去。数字故事无疑就是一种新颖的图书馆服务形态，我国图书馆应尽早开展此项服务，这必将有助于弘扬民族精神和时代精神，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，推动社会主义核心价值体系的建设。
  • 摘要：公共图书馆是大众提升自身科学素养的重要场所，但与电子资源相比，科技信息资源的数量及其可获取程度还远远不足，且现代人们对网络依赖程度很高，对日常生活中所遇到的科学疑问更愿意到互联网上去寻求解答。针对这种现状图书馆可以突破传统的服务方式，利用数字图书馆网站平台和计算机、网络、移动通信等新技术新媒体推广虚拟服务，并通过移动阅读器、博客、电子邮件等向用户推送科技信息和科普知识，进行权威的讲解，既可以满足人们的求知欲望又能为图书馆带来更多的用户，成为扩充图书馆科普形式的又一途径。当今的数字时代中，图书馆与网络媒体在吸引用户的竞争中占有一席之地的关键是其丰富的馆藏资源、个性化的读者服务以及图书馆员良好的专业素质与综合能力。与科研机构合作举行的科普活动不仅能提高图书馆的可信度、权威性，还可以增强其读者服务项目，扩大社会普及程度，让更多的人了解图书馆，在阅读和休闲中接受科学文化的熏陶。图书馆科普活动的开展不仅关系到图书馆一个部门，而是全社会，包括科研机关、教育部门等共同参与、相互配合的复合式文化活动。若每一位读者都能积极的响应这种文化号召，那么通过全社会的共同参与和努力，必能使今天的科普成为未来的科学。
  • 摘要：通过对众包含义以及特性的介绍，分析了众包的优势，提出在图书馆引入众包模式，解决了图书馆资金短缺困扰，众包释放了馆员，为读者与图书馆架接起沟通的桥梁，为读者提供了自我价值的成长和展示的广阔空间，众包已经悄悄走进图书馆，推进图书馆前进步伐，图书馆只有抓住众包的机会，采取积极的行动，才会实现图书馆顺“世”而流。
  • 摘要：农村母亲的阅读,不仅能提高其自身的阅读素养,增强其自身的文化素质;而且能丰富其业余生活,开阔其眼界和视野,增加其知识水平,提高其生产能力、科技能力;通过介绍农村母亲的情况，调查了农村母亲的信息阅读素养及阅读情况，提出建议图书馆从提供传统的信息资源和现代的网络信息技术培训两方面对农村母亲提供知识援助。如果能请擅长心理、教育的专家给予女性和母亲主题的知识援助，就更会对农村母亲有所帮助。
  • 摘要：通过总结近几年国家图书馆中文连续出版物缴送数据及缴送工作中的相关问题，提出提高中文连续出版物缴送率、缴全率的思路及措施，包括大力弘扬社会责任，尽快出台出版物缴送的相关法律文件，加大行政管理办度，处理好纸质文献与电子资料的关系，完善“缴送链”，形成各部门密切配合机制。
  • 摘要：本文以“汉川地震专题数据库”为例，分析中小型图书馆在建设专题数据库中面临的问题，提出中小型图书馆以“合作共建共享”模式建设专题数据库的对策及其意义，整合各方优势资源，解决数据库建设难题,发掘并呈现特色资源，实现资源藏与用的创新,解决特色资源的搜集难题和知识产权问题，保障建库质量和投入使用的顺畅,提升软硬件水平，促进中小型图书馆发展,为中小型图书馆专题数据库建设提供借鉴。
  • 摘要：本文在结合“建筑空间多元化”这一概念对当下的大型城市公共图书馆进行梳理分类，从理论和实际两方面出发，对当代新城市公共图书馆建筑中最具代表性的用于公共活动的各种庭空间、交通空间、阅览空间的多元化特点进行了分析研究，以期能对我国当今城市化进程中的新公共图书馆的建筑规划、创作与设计有所帮助，也希望在此基础上理清新理念、新工艺、新技术、新的数字化资源给公共图书馆建筑所带来的影响，并对未来新型的作为虚拟与实体高度融合的公共图书馆的模式作出展望。
  • 摘要：通过介绍少儿阅览室环境中的色彩心理效应，介绍了色彩心理效应在环境设计中的实例分析，指出色彩对人的心理状态有着神奇的作用力，容易影响人的情绪，尤其对少儿读者，色彩往往对他们有着不可言喻的效应。少儿阅览室想要吸引更多的少儿读者，需要的不光是丰富的馆藏，更应该靠为少年儿童量身定做的和谐环境来回应他们心理和生理的需求，利用好色彩的调节能力，使环境对他们产生不可抗拒的亲和力，满足他们情感上对知识的需求，并着力突出少儿阅览室的文化气息，使图书馆真正成为少年儿童喜欢的地方，成为他们成长中的良师益友。
  • 摘要：随着图书馆事业的不断发展,公共图书馆宣传工作的重要性更加凸显.如何发挥图书馆自身优势策划出好的新闻点,并借助大众和新兴传媒,实现宣传效果的最大化,使更多的社会公众了解图书馆、利用图书馆、参与图书馆的活动,推动图书馆事业的发展,这是图书馆在宣传工作中应思考的问题.公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分，承担着保存人类文化遗产、提供知识信息、开展社会教育等重要职能。公共图书馆的新闻策划也需要围绕这些职能，在图书馆新闻事实的基础上，以前期策划为保证，深度挖掘为根本，宣传时机为关键，在深入人心上、力争实效上下工夫，不断提高宣传工作的全局性、主动性和创造性，从而提高新闻宣传的针对性与影响力。指出并非图书馆的每一个宣传活动都需要进行新闻策划，尤其是对待突发事件，要根据以往的宣传工作经验和客观实际，做出快速反应，及时、准确地进行回馈或报道。同时，对新闻策划的运用不能仅仅停留于表面，应在不断总结新闻宣传实践的基础上，努力开拓思路，不断提升图书馆新闻策划的水平。
  • 摘要：通过分析图书馆营销的必要性，探究了微博应用于图书馆营销的可行性分析，提出应在开博初期:让用户关注到微博，主动发现用户需求，展示图书馆服务功能，通过贴心的互动让用户有更好的体验，明确图书馆营销的目标，对微博营销的结果进行测算评估等策略。
  • 摘要：通过对“世界读书日”与全民阅读现状的思考，探究了阅读的价值，提出了全民阅读实现路径即整合社会资源，寻求商业合作，加强馆、社、店合作，引领文化消费，图、文、艺、博联合，打造社区文化中心，书店进商场，商文融合，引导青年消费，培养阅读习惯，重视儿童教育，打造城市“第三空间”，丰实农村文化资源，在广大公众范围内，倡导健康阅读生活方式。
  • 摘要：本次社会阅读的实证调查研究，随机抽取重庆主城区图书馆读者为样本，在掌握读者阅读基本情况的基础上对数据进行统计分析，了解读者的阅读需求，探讨图书馆、读者与阅读行为之间的关系，并从中发现我国社会阅读存在的普遍问题。同时，调研提出图书馆化解社会阅读危机的方法和策略，提出扩大图书馆在全民阅读宣传推广的相关建议，以发挥图书馆在构建和谐社会、书香中国的文化资源优势，吸引更多的读者广泛参与到社会阅读的活动中来，让图书馆成为创造中国梦的文化基石，使图书馆成为实现中国梦的精神堡垒。
  • 摘要：通过分析经典阅读的现状及原因，从社会学角度探索图书馆经典阅读推广策略选择，指出图书馆经典阅读推广的实质是传统文化和文明的传承，对于我国现阶段精神文明建设具有重要的现实意义。当前，我国的经济社会高速发展，全面建成小康社会成为我国未来十年的中心任务，人们追求物质生活的改善始终是未来很长一个阶段的努力方向，体现在阅读上，读者更多地选择实用性、功效性的书籍亦无可厚非。在这样的大环境背景下，图书馆开展经典阅读推广务须深入挖掘经典阅读的现实价值并与读者的现实需求相结合，经典阅读在工具理性与价值理性的选择上亦应有所侧重，诚然工具理性带有明显的功利性和目的性，但就目前的情况而言，以工具理性的思维方式推广经典阅读无疑成为当前一个阶段图书馆发扬经典内在价值的必要途径和有效手段。
  • 摘要：通过介绍经典与经典阅读推广，分析了南京图书馆经典阅读推广的实践与特色，今后公共图书馆可以在继承现有经典阅读推广经验的基础上，进一步把握读者的阅读需求，面向读者，推动经典读物的“大众点评”，票选本年度经典阅读主题，分析各类读者的阅读习惯和精神需求，制定菜单式经典阅读推送方案，邀请名人加盟阅读盛会，为经典阅读活动注入更多正能量，把握南京高校众多的优势，与高校图书馆联手打造“大学城”、“百姓城”双城阅读盛宴，启动家庭经典阅读工程，建立全省家庭经典阅读推广平台，做好对民间经典阅读组织的帮扶引导工作，与三大传统媒体合作，加强深度报道，扩大经典阅读的辐射力度等策略。
  • 摘要：面向图书馆职业需求的馆员阅读是一个具有特定内涵的职业行为.为适应知识经济时代知识的飞速更新,满足不断发展的图书馆岗位的要求和读者的需求,以及职业发展的需要,图书馆员必须进行大量有计划、有目的专业阅读.本文将通过对国内图书馆员阅读现状的分析,对馆员专业阅读进行进一步探讨，指出良好专业阅读习惯的养成是一项长期而艰巨的任务，必须通过有计划的培养而逐步养成。首先，要强化馆员的专业阅读意识，强化对馆员阅读的要求和管理。其次，为馆员提高专业阅读素养提供物质保障，加大专业文献的购置力度，搜集会议论文、培训材料等灰色文献，设立馆员专业阅读资料书架。再次，要制订整个图书馆、部门及个人的阅读计划，保证阅读内容正规化，阅读行为有序化，阅读目的终身化。此外，还要注重馆员的阅读方法引导、阅读成果考核。
  • 摘要：高校图书馆服务于教学科研一线，用户群体相对集中，能更快地感知环境和用户需求的变化，因而能及时地做出调整和改变。本文从服务项目入手，通过对我国高校数十年所开展的服务项目及其变化进行回顾和调查分析，以发现我国高校图书馆服务发展的特点、现状，总结出我国高校图书馆在接下来应着重开展和创新的几项服务:构建高校机构知识库，积极参与开放获取活动，充分利用图书馆空间，开展阵地服务，开展科研数据管理与服务，加强情报研究，服务于科研与社会。
  • 摘要：通过对阅读营销的概念界定，分析了高校图书馆的发展现状，总结了阅读营销的内容范畴划分，以实现教学科研目标培养模式的用户需求为导向，强化非营销本身的前、中、后期工作，将最大化营销图书馆这一使命作为一切工作的出发点、原则和最高目的，在贯彻营销理念的过程中高度注意营销形象。
  • 摘要：通过对开放存取快速发展现状的介绍，开放存取环境下图书馆的发展涉及了图书馆的角色和定位、馆藏资源建设、信息服务方式、图书馆员素质、信息数字化、保存以及版权技术等多个方面。其中开放存取环境下图书馆信息资源建设方面国内外已有不少探讨和研究，提出从构建复合式馆藏资源、注重本地特色资源管理、加强数字化信息技术研发和建立联盟合作支持开放存取四个角度对开放存取驱动下图书馆资源建设的转型问题进行阐述，对其范式转变的未来趋势进行展望。开放存取的发展使图书馆面临巨大的挑战，图书馆必须抱着积极、主动的态度，努力应对馆藏资源建设的转型和发展。
  • 摘要：通过对军队人才信息素质教育的内涵、培养目标和教育现状分析，现行的军队院校学员信息素质教育模式存在多方面问题。目前，军队院校已经把学员的信息素质教育作为工作的重中之重，需要重新调配各种教育资源，把其融入到院校全面教育体系中。因此，图书馆应提出“以人为本”的教育模式、协同教育模式、全方位多渠道教育模式以及循环反馈模式，提高图书馆的信息素质教育水平，充分发挥自身多方面优势，在深化军校教育转型和改革中发挥积极作用，为培养适应现代战争要求的高素质新型军事人才作出更大贡献。
  • 摘要：信息素质课程离不开体验式教学的有效运演与实现信息解决问题策略，这不仅与体验式教学的内在需求有关，而且还与问题解决的本质特点相关。为此，课题组结合信息素质教育内容、目的与信息素质核心能力，在大学生公选“文献检索课”、“一小时讲座”教学中探索合理运用信息解决实践问题的体验教学研究，量化评价是依据学生对学习效果自我评价调查，调查结果显示：72%的学生认为自身的问题能够通过检索获得信息解决；82%的学生有自身的问题是可以通过信息解决的意识；77%的学生能更好地找到和选择信息；63%的学生能更有效地评价所找到的信息；31%的学生能经常使用数据库。总之，学生现在已熟悉多种资源，并能访问、查找、选择、评价和利用合适资源来解决问题。
  • 摘要：文章分析了电子图书出版情况及公众知晓率情况，分析了图书馆电子图书藏用情况以及电子图书“以租代售”模式产生的原因，针对图书馆面临的困境，提出了数字时代“首次销售原则”的适用，笔者以为，将首次销售原则引入数字和网络环境，从法律上确认图书馆开展电子图书外借服务的合法性，这既是数字和网络时代技术和市场发展对法律提出的客观要求，也是在数字和网络环境下保障出版商和其他数字内容提供商正当商业利益、满足图书馆服务和公众阅读需要的必然选择。
  • 摘要：有幸拜读了徐享王发表于2010年第7期《图书情报工作》的文章《基于"效率"与"公平"共生的图书馆服务能力提升战略取向》(以下简称"徐文").该文从图书馆创造社会效益的角度出发,提出用适度服务来控制服务质量和数量,以此构筑服务"效率"与"公平"的和谐共生.笔者认为，他的部分观点有失偏颇，笔者提出四个质疑与之商榷，提出让读者享受图书馆迷人服务从更深层次上讲是馆员的一种道德信仰，道德信仰是信念的整合和升华，它体现着一种道德体系的最高价值理想或最高的人格境界，信仰承负着人的知、情、意的高度统一，整合着各种道德规范和各种道德行为选择，并为这种道德体系提供一种依据或支撑，每一种道德信仰都代表着一种道德价值观，道德信仰的本质是人在道德人格上的自我超越，没有了道德信仰，道德就丧失了存在的最终理由和精神支柱。一个有伟大信仰的人，必定有着坚定的信念、顽强的意志、排除万难的毅力、无私奉献的精神。只有把图书馆当做终生事业的人，才可能树立崇高的为读者倾心尽力服务的道德信仰，为图书馆事业无怨无悔地奋斗精神，为读者竭尽全力服务的奉献精神，因此，达到服务态度的完美境界和迷人程度，从另一方面反映了一个人的道德信仰和道德情操。诚然，图书馆有限资源确实无法满足读者日益增长的知识渴望与信息需求，图书馆应该努力寻求、积极探索从自身寻找原因，在设备、资源、文献、网络、信息技术、服务手段等方面不断改进不断完善不断创新，加强知识服务的理论创新与实践探索，尽量满足读者需求，而不应该消极应对、墨守成规、得过且过、听之任之，甚至提出只能适度服务的思想来敷衍搪塞和逃避责任。千里之行始于服务观，那种一切以读者为先，以读者的利益为目标道德信仰的人，他们必定会对读者利用图书馆心存感激，必定能以主人翁的态度勤奋工作，以一种热情积极的服务心态对待读者，不怕吃苦，不计得失，必定会以读者的成功作为自己的价值取向，这使他们千方百计竭其所能满足读者的需求，把用户使用价值最大化作为自己履行职业道德的一个标准，使图书馆核心价值的实现有明确的方向，使图书馆的价值实现得到有效的保障，使图书馆精神得到最好的阐释和延续，而绝不会滋生“读者对服务期望值越来越高，势必降低对图书馆的满意度，致使图书馆难以控制自身的成本结构”、不要满足读者提出的“超出实际需要的免费服务要求”这些狭隘浅显念头。
  • 摘要：通过分析贫困地区农村阅读推广的现状，总结了阅读推广在贵州开展的突出问题，探究了其原因，提出在政策层面进一步重视农村的阅读推广服务工作，正确定位贫困地区农村阅读推广服务，针对不同载体形式开展阅读推广，整合贫困地区农村阅读推广队伍建设，正确评价农村阅读推广的绩效，农村阅读推广服务需要在较长一个时期内循序渐进地开展，要通过调查研究，把具体工作与乡情紧密结合起来，通过政府为主导，集合社会力量，坚持不懈地开展下去。
  • 摘要：本文通过介绍大学生阅读推广中招投标的操作方法，对比了采用招投标方式前后读书活动效果，指出北京建筑大学图书馆在七年间不断探索建筑类高校图书馆阅读推广的方法。尤其创新组织方式，结合学校专业特色，运用招投标方法鼓励大学生创新意识方面，在搭建平台发展大学生创新能力、创造能力方便做出了有益的实践。如果持之以恒，办出特色，真正在阅读推广活动中发挥教育作用，把握好自主性、探索性、活动性、过程性和协作性，将会给阅读推广带来更深层次的意义。
  • 摘要：通过总结中文图书阅览服务体现国家图书馆的社会职能，分析了中文图书阅览服务的现状，指出国家图书馆应发挥龙头作用，避免与其他地方公共馆同质化竞争而造成不同读者群体间的相互影响。中文图书阅览区应营造良好的阅读氛围，围绕特定的服务对象，在服务方式上形成特色，并有针对性地完善馆藏资源建设，强调对大众阅读的引导作用，最大限度地完成传承文明、服务社会的历史使命。
  • 摘要：为了开展阅读推广活动，华中师范大学图书馆进行了内部机构调整，在全国高校图书馆中率先成立公共关系部。该部门的主要职责是围绕校园文化建设，以图书馆文化为支撑，打造具有高校图书馆特色的文化品牌，塑造良好公众形象，营造图书馆文化氛围，推动图书馆创新服务。同时，设置文化创建岗位，选派既有图书馆专业知识，又有相关学科背景的馆员，专门负责该部门的各项工作。该部门的成立，文化创建岗位的设置，从人力资源和管理制度两方面，为开展阅读推广活动提供了有力的保证。
  • 摘要：信息查寻是一种有明确目标和计划,能清楚表达信息需求的信息行为.本文就这一研究领域所取的成就作以全面的阐述，并分析了影响信息查询行为的因素分析，认为图书馆工作者可以从以下几个方面着手，为读者提供更具人性化和符合其需求的服务，增强读者的信息意识，提高其信息查询能力，构建良好信息环境，提高信息保障能力，创新服务理念，提高信息服务水平，转变图书馆员角色，指导读者信息查寻，加强图书馆网站建设，方便读者(用户)查寻的建议。
  • 摘要：本研究中的职业阅读是指能解决图书馆工作以及图书馆职业发展问题的知识，具体应包括文献学、信息组织、文献编目、信息检索、参考咨询、图书馆自动化管理等相关内容。目前职业阅读作为馆员职业发展的模式常被社会所忽略，在一定意义上说，没有馆员的职业阅读就没有馆员的职业发展，只有职业阅读成为馆员的一种工作生活方式，馆员的职业发展才具有可持续性，也才具有不竭的源头活水。在全国阅读推广活动纷纷开展之时，如何促进馆员阅读确实是一个值得思考的话题，因此，本研究将运用问卷调查法对馆员的职业阅读状况进行全面调查，指出当代图书馆员队伍虽然庞大，但在很大程度上仅仅充当着“图书管理者”、“文献提供者”的服务型角色，从调查可知，能真正进行知识领域、深层次信息加工的专业人员更少，必须组织图书馆员进行多元的专业能力培训，提升馆员网上采访及文献编目能力，增强网上信息检索和远程服务能力，让职业阅读成为“学习型馆员”精神生活的生长点。
  • 摘要：为了解本校学生在阅读方面的基本情况，探索引导学生进行有效阅读的途径和方法，使学生养成良好的阅读习惯，为学生更好地学习、生活、工作提供指导和帮助。图书馆采用问卷调查法和统计分析法，从学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等方面来研究我校学生的阅读行为状况，针对其存在的问题，提出图书馆开展学生阅读服务的策略，树立“以人为本”的服务理念，制定人性化的管理制度，打造优质服务团队，加强学生阅读引导，营造良好的图书馆环境，服务学生，加强纸质和虚拟馆藏建设，丰富学生阅读资源。
  • 摘要：在我国，网络信息资源的长期保存还没有得到足够重视，国家尚未建立网络资源保存制度，没有专门的机构承担互联网信息采集和保存任务。通过网络信息资源保存项目的实践与启示，提出中文网络信息资源长期保存策略，包括建立网络信息资源保存的责任体系，建全网络信息资源保存的法律法规，制定网络信息资源搜集策略，指出随着数字文化熏陶下新一代的成长，随着更多人数字阅读习惯的形成，在不久的将来，网络数字文献必将全面取代传统文献成为信息资源的第一媒介。网络文献资源是人类文化遗产的重要组成为部分，对越来越多的网络文献资源进行系统化保存，是图书馆和其他信息资源储存机构的重要职责。
  • 摘要：通过介绍图书馆的物理共享空间与虚拟共享空间，分析了虚拟共享空间的功能，学科导航作为数字时代重要的、卓有成效的知识管理平台，是资源建设的重要工具和手段；统一检索则是学科导航逻辑发展的必然要求。学科导航作为知识精粹的集合，可以有效地对资源进行深度挖掘、管理、呈现、利用，受到业界的大力重视和读者的积极欢迎。通过学科导航建设可以将国内知识要闻、国际学术动态、专家学者、开放资源、学术站点、考试资料、会议中心、学术成果、基本典籍、课件、必读书目、知识库等散布于互联网上的高品质学术资源和馆藏资源整合到虚拟共享空间中去。因此，学科导航建设是虚拟共享空间建设的重要基础，学科导航建设的效果直接影响着虚拟共享空间的建设效果。学科导航在虚拟共享空间中的运用也是一个十分重要的问题，它直接影响着虚拟共享空间的应用效果。从技术层面上讲，学科导航与虚拟共享空间应该做到无缝集成，读者使用时不必进行来回切换，方便读者使用。
  • 摘要：语义是指语言符号所负载的一切信息,这些信息不仅具有多种表达的形式,而且包含有在这些表达形式之间相互产生或形成的多种复杂隐层关系.为此，南通大学楚辞研究中心和图书馆依据语义检索的特征，通过对楚辞文献语义的分析和文本概念的挖掘，提出了一种以语义的个性化关联为基础，以本体知识库建设为核心，融语义词典、知识地图，跨库查询和专题搜索为一体的实用型语义检索模型，指出实现语义检索，离不开对语义检索模型构建的研究。以“楚辞研究数据库”为例的个性化语义关联检索模型，对此做出了初步的尝试。作为国内首个融语义词典、知识地图，跨库查询、专题搜索为一体、各有侧重的实用型语义追踪检索系统，该模型以本体构造为核心，初步实现了一种从传统的由面及点、冗长迭代的检索方式，到现代的由点及面、语义关联的检索方式的转变，这对于如何更好地实现语义的个性化关联，并进而更好地推进语义检索从实验性研究向实用性的转换，是一种有益的尝试，也为当前基于语义的信息检索模型构建研究提供了一种借鉴。
  • 摘要：通过对当前阅读多样性的分析，提出了高校图书馆阅读推广的最佳切入点，要以新生入馆教育为契机，从揭示物理馆藏着手，指导读者从阅读高中语文教材涉及的经典原著为突破口，开展阅读推广系列活动。要做好阅读推广工作，图书馆员首先要熟悉自己所在区域的馆藏，特别精通责任区内馆藏的结构特点；要熟悉馆藏，馆员就要先读书，只有当馆员的阅读达到相当数量、自成体系时，工作起来才会得心应手；要不断总结读书经验或将古今中外名家的读书方法介绍给读者，如近代画家吴昌硕“书不能死读，先翻翻序，看看结尾，不好不看，在科学技术日新月异、复合图书馆模式长期存在、阅读方式新旧交替的今天，面对读者阅读的多样性能做到的就是通过多样化的服务来帮助他们顺利度过转型期；通过丰富多彩的阅读推广活动引导读者利用馆藏，不断地丰富他们的知识体系、陶冶他们的性情、升华他们的人格，使他们变得更加有修养、有气质、有魅力。
  • 摘要：古代文献典籍是中华民族创造的重要文明成果,是中华文明绵延数千年、一脉相承的历史见证,也是人类文明的瑰宝.2011年，北京市古籍保护中心对市属的古籍藏书单位进行了摸底调查，并将调查结果公布于《北京市古籍保护中心工作专刊》，笔者依据上述资料，结合登陆各区县图书馆网站查询情况，进行综合性比较分析，进而发现各区县图书馆古籍保护工作的开展情况存在地区性差异，经分析研究，提出利于古籍保护的方法和策略，指出古籍普查、保护、修复工作是一项功在当代、利在千秋的大事业，作为古籍保护工作者，有责任、有义务让存世古籍世代相传。公共图书馆应以古籍保护工作的现阶段成果为契机，不断提升古籍保护的管理水平，运用现代化管理手段使古籍保护工作走上科学化、可持续发展的道路。配合“中华古籍保护计划”的稳步实施，公共图书馆应搭建平台，扩大社会影响，争取逐步加大政府对古籍保护的投入力度，呼吁社会力量积极参与集资，加速培养结构合理的古籍修复人才，唤醒公众对古籍的保护意识，为古籍保护工作的全面推进、开创新局面，取得新进展。
  • 摘要：通过介绍地方文献、图书馆地方文献与公共图书馆地方文献的关系，分析了公共图书馆的核心服务能力，指出对于公共图书馆个体来说，重要的特色馆藏和具有较强专业技能的服务团队，必须通过服务项目为服务受体提供具有核心竞争力的服务产品，实现其社会价值，这无疑是“核心竞争力”一“核心服务力”的体现，这种核心能力的判断，都需要通过文献信息服务产品来告白。这里的结点是其能否具有超越其他图书馆的文献信息服务产品的价值，显然特色资源——地方文献就成为提升其“核心竞争力”—“核心服务力”的基础。在各类信息机构应运而生的今天，公共图书馆必须拥有自己的特色馆藏——地方文献，创出自己的品牌，满足服务受体适时的需求，使公共图书馆能在当今社会信息化、自动化、数字化、多元化的挑战下坚持可持续发展。
  • 摘要：通过探究地方文献与图书馆核心服务能力的关系，分析了图书馆建设地方文献资源、提升核心服务能力的必要性，面对多元化社会环境对图书馆的影响，地方文献这独一无二的特色资源奠定了图书馆的地方特色，其鲜明的地域性、针对性增强了图书馆服务的特色化、个性化、现实性，在社会化的信息服务中具有不可替代的地位和作用；而立足特色资源开展的多元化、个性化、特色化服务，使地方文献的社会效益和经济效益得到了更大发挥，是图书馆服务地方社会发展和文化建设、扩大社会影响力的重要途径。因此，图书馆要想在未来社会发展中构建自己的核心竞争力，建立地方文献特色资源体系，打造地方特色服务体系是关键。
  • 摘要：20世纪50年代，耿先生就开始了对古代维吾尔文献的研究，他不仅纠正了之前冯家舁等先生释译研究的错误，还研究了许多新的文献。本文将从宗教文献、古代维吾尔文学作品、回鹘汗国时期的突厥文碑铭、回鹘文碑文、社会经济文书等方面论述耿世民古代维吾尔文献研究成果，并作出了极大的贡献，在国际上引起了很大的影响。耿先生以其卓越的学术成就为国家赢得了荣誉，也为中国突厥一维吾尔学赢得了世界的尊重。总之，耿先生在古代维吾尔文献方面取得了很大的成果，为维吾尔历史文献研究开辟了道路。
  • 摘要："书籍是人类进步的阶梯".阅读是人获得知识、发展智力、接受教育最为根本最为直接的途径.关注儿童阅读、加大儿童阅读推广、培养儿童阅读习惯是公共图书馆乃至全社会的重要责任之一.通过对少年儿童阅读现状及其多元合作推广模式的介绍，指出我国少年儿童阅读跟国外少儿阅读在数量、质量上都存在着较大差距，迫切需要开展少儿阅读推广活动，在少年儿童阅读推广活动中，必须联合图书馆、企业、政府、社会团体、志愿者团体、社区等多方面组织或单位、个人的力量，实行多元合作推广。在整个多元合作推广中，必须拓展推广方式，提升推广效果；必须找准合作团队，制订策划方案；必须深化政府、媒体推广中的地位，树立阅读推广品牌；必须各合作单位分工明确，彼此互相协调统一，形成合力，才能做好少年儿童阅读推广工作。
  • 摘要：通过分析我国儿童阅读的现状，提出公共图书馆在少儿阅读推广中扮演的重要角色，认为公共图书馆应努力提高服务体系建设，搭建完善的资源整合平台，与政府、学校、企业、社区、媒体加深合作，共同为未成年人阅读提供优质服务。少年儿童是国家和民族的未来，加强未成年人阅读应该成为全社会共同的义务，共同努力为孩子创造良好的阅读环境，让他们享受阅读的乐趣，让崇尚阅读成为一种习惯。
  • 摘要：贵州省图书馆少儿部在总结工作的基础上，明确了新的一年任务的重点，是以抓绘本故事阅读和扩大儿童阅读面作为突破口，深抓社区儿童阅读，特别是农民工子弟的阅读水平的提高，从2013年1月开始，贵州省图书馆少儿部在社区农民工子弟试点学校开始了每周一次的绘本故事会活动，结合青少年读者的特点和实际情况，给他们讲述了三类绘本读物：文学类绘本读物：介绍一些中外优秀的文学绘本故事，不但增长了孩子们的知识，丰富了他们的想象力，也培养了他们真善美的品格。科普类绘本读物：通过一些经典的科普绘本故事的讲解，不但激发了孩子们爱科学、学科学、用科学的热情，也增长了孩子们的科普知识。生活类绘本读物：通过一些生活类绘本知识的介绍，使孩子们知道了很多生活方面的科学知识，并培养孩子们正确的价值观、生活观、礼仪观，等等。通过以上的措施，使社区农民工子弟学校学生的阅读环境有所改善，阅读习惯有所形成，阅读兴趣有所发展，阅读水平有所提高，阅读量和质都有所提升，学习成绩也有所进步。以贵阳筑东大兴学校项目试点班四<1>班的语文成绩为例，在试点后，93%的学生的语文成绩均有不同程度的提升，筑东三<2>班阅读状况的调查，孩子们的阅读量和阅读面都有所增加，占全班总人数的86%。
  • 摘要：TRW多元合作的成功得力于美国儿童和青少年图书馆界长期以来开阔的视角，他们意识到图书馆的儿童和青少年服务不仅涉及的对象广阔，而且与多个服务机构存在着交叉，必须主动开展合作，才能取得更好的效果。在美国学术界，“合作”与“馆员”、“馆藏”、“服务”、“空间”并列成为图书馆未成年人服务的五大基本要素，构成了图书馆未成年人服务的基本框架。合作不仅能够达到共赢，而且能够取得理想的结果。因此在青少年阅读活动的开展和推广中，必须积极调动各个机构的积极性，充分进行合作，唯有如此，才能以最小的消耗换取最大的收获。
  • 摘要：中华民族共同的精神家园的建设更离不开阅读.阅读是如此的重要,并指出导读工作需要社会阅读志愿者的积极参与，当然相关的组织要规范阅读志愿者的管理和培训，这样就能缓解专业人员不足，图书馆根据阅读对象，每次只推一本书，不给读者造成一种负担和阅读上的压力，但可以适当缩短图书推荐的周期。
  • 摘要：笔者考察《青年界》共86期杂志的各期栏目及文章目录，发现该刊初时文艺气息很浓厚，政治时事所占篇幅较少，从1934年起，随着政治环境的日趋紧张，国际政治问题所占篇幅日渐增多。本文所要介绍和分析的则是1935年6月出版的“我在青年时代所爱读的书特辑”（第8卷第1期）中的48篇导读文章，以观那个时代的青少年阅读状况及社会读书风尚，指出少儿阅读推广应重视名家导读书目的应用，特别注重经典阅读；“亲子阅读”的记忆、“绘本阅读”的经历对一个人阅读感情的建立很重要；家庭藏书为家庭成员接触阅读，走上阅读之旅提供了更多契机；阅读需要与时代环境与自身成长相结合，不可一味强调兴趣；阅读的内容很重要，需要被指导，阅读的形式同样重要，需要被推广等建议。
  • 摘要：通过分析图书馆微博阅读推广的必要性，总结了图书馆微博阅读推广的现状和问题，提出微博应用于图书馆阅读推广的策略，包括打造专业运营团队，以微博为平台，建立互联网入口，与传统阅读推广手段相结合，扩大图书馆传统阅读推广活动的影响力，整合内部资源，针对不同目标群体制定推广策略，与其他机构和个人合作，依靠社会力量进行阅读推广，应对移动互联网趋势，提供与之相符的阅读推广活动等建议。
  • 摘要：婴幼儿阅读能力的提高需要正确的引导。公共图书馆肩负着社会教育职能，随着全民阅读时代的到来，开展婴幼儿阅读推广服务已迫在眉睫，针对其存在的问题，提出与早教机构展开合作促进婴幼儿早期阅读推广，倡导亲子阅读提供个性化服务，加强人才培养提供专业化阅读指导，打造适宜环境让婴幼儿爱上阅读，公共图书馆开展婴幼儿早期阅读推广服务任重而道远，需要不断地进行尝试、探索，总结经验，相信公共图书馆终有一天会成为婴幼儿最喜爱的阅读小天地。
  • 摘要：通过介绍数字化阅读的背景，并对桌面虚拟化进行了概述，指出在全媒体时代，社会上不但对数字资源的开发搞得如火如荼，阅读形式也有点百花齐放、百家争鸣的意思，这对繁荣文化市场无疑起到了正面作用，但一人一把号，各吹各的调，文件格式五花八门互不兼容，弄得读者无所适从，无形中增加了读者的阅读门槛，反而成为阻碍读者数字阅读的瓶颈。而图书馆要做的事正是要打破这种局面，整合各种资源的阅读方式，建立一个方便读者阅读的通用平台。至于数字资源的开发问题，笔者倒是认为那主要是出版商、数据库提供商的事，是他们要根据市场需求开发的。当然，有些图书馆也自建了一些数据库，但和市场上的数据资源相比，仅凤毛麟角。况且影响力和使用阅读率都不是很高。从经济角度来讲，如果确有必要建数据库资源，最好的方法还是和IT合作或通过外包的形式。
  • 摘要：近年来,图书馆根据用户群体各自的特点及不同的信息需求,将其划分得更加细致、精确,并结合新兴的信息技术,使图书馆为用户群体服务的模式逐渐发展并引起了人们的关注.图书馆利用QQ群技术为用户群体服务就是其中的典型代表，指出在当前环境下，以QQ群为典型代表的图书馆为群体用户服务的模式，包括学科信息门户、信息共享空间等，能够按照服务客体的特点和服务主体的实际情况，进行较细致的群体划分，并根据用户的不同需要，提供主动的信息服务。
  • 摘要：通过介绍电子书阅读的增长对美国公共图书馆服务的影响，分析了美国公共图书馆电子书借阅服务现状，针对其存在的问题，在调整自身的基础上，美国图书馆界也没有放弃同出版界进行磋商，尽力说服他们降低价格和实施开放获取(不受限制的获取和使用)。美国图书馆在进一步提高电子书的可获取性，减少对电子书格式的限制上取得了一些阶段性的成果。但让出版商让利、在版权问题上取得改观短期内并不是一件容易的事。数字阅读给图书馆界带来了巨大机遇，也带来了新的变革和挑战，虽然前途光明，但图书馆要在未来实现数字资源开放获取、在新媒体新技术的变革中继续发挥重要作用依然任重而道远。
  • 摘要：科普阅读推广是提高农村未成年人科学素养水平的必然选择,图书馆作为公益性文化服务机构有责任、有义务积极参与到科普阅读推广中来,应积极利用自身优势在农村未成年人中普及科技知识,加强资源建设，利用资源优势组织科普阅读推广活动，开设“科普阅读”大讲堂，开展“安全伴我成长”活动，开展“放飞理想，描绘科学”活动等措施，引导他们参与科技实践,鼓励他们爱科学、学科学、用科学,培养创新精神与能力.
  • 摘要：以法学院图书馆网站为观察视角，通过对特定指标下的广泛的网上调查数据进行整理和分析，较为全面和客观地对中国高校法律图书馆的生存现状和运行情况做出简要、科学的描述，我国法学院图书馆/资料室在此方面行动甚微。例如，国外文献信息资源的在采购、贮存和借阅方面的共享合作机制。目前，我国法学院图书馆在传统纸质文献和新兴数字资源方面的重复率很高。大部头的国外判例集/工具书和专业数据库一般价格不菲，希望也能像美国同行那样组建全国性/区域性采购联盟和文献共享机制，建立法学院图书馆自己的“CALIS联盟”，从而降低成本，订购更多资源，满足不同层次的读者的个性化需求。
  • 摘要：笔者认为要提升学校图书馆员的职业素养，激发中小学图书馆员的职业使命感，提高他们的业务技能，调动他们工作的能动性和积极性，才能充分发挥学校图书馆在促进阅读和辅助教学中的作用，最终促进学生终身阅读习惯和学习能力的养成，从而推动全民阅读风气的形成。才能充分发挥学校图书馆员在推动阅读与辅助教学中的能动性，从而让学校图书馆在全民阅读推广中领跑。
  • 摘要：通过分析公共图书馆志愿者研究现状，提出了公共图书馆志愿者管理机制的构建，确立了激励机制在整个志愿者管理机制中的关键地位，并在文中详细阐述了公共图书馆志愿者的动机需求激励、期望值激励以及相应的激励对策。随着社会志愿文化的大力发展，公共图书馆的志愿者管理机制将逐步完善，论文仅仅对志愿者管理机制的激励机制进行了分析与研究，因此，在今后的研究中可以针对招募、培训、评估以及反馈机制做详细分析，也可将不同区域的图书馆进行对比研究。
  • 摘要：通过介绍图书馆与口述历史的关系，总结了国内图书馆界的口述历史工作现状，针对其存在的问题，指出口述历史资源因其载体的不可再生性，长期处于被忽视的状态。因此，图书馆利用信息专业优势，有针对性、分步骤进行口述历史的收集整理，是实现图书馆保存历史职能的需要，也是图书馆作为一个文化传承单位的价值实现。图书馆对口述历史的抢救性保护，对于丰富完善图书馆特色馆藏体系，提高资源保障能力，提升图书馆的事业形象等都具有重要的意义。有关部门和图书馆界应充分认识到口述历史资源建设的必要性和紧迫性，及早布局，尽早对口述历史的工作守则、工作规范、技术标准等进行制度规范，全面推进口述历史工作的开展。
  • 摘要：介绍了超期罚款是全世界图书馆的通行规则，分析了国内借书过期罚款的现状，提出改善借阅逾期的有效处理方式，包括设置上限的收取过期费，实行过期限权的借阅措施，设置更加人性化的还书方式，推出“借书超期自动提醒”的邮件通知和短信呼服务，指出图书馆为全社会提供免费服务和平等服务，图书馆的规章制度不是为了惩罚读者，而是为了更好地为读者服务。只有探寻更加科学、更加人性化的图书管理模式，才能适应免费服务形势下图书馆的新发展。只有在图书馆人和读者的共同努力下，图书馆才能进入一个良睦化的发展轨道。
  • 摘要：图书馆作为一个特定的公共场所,随着其建筑、藏书结构、服务功能的不断变化,寻路服务的设计也发生了巨大的变化,优秀图书馆的寻路服务不仅能给读者展示清晰的馆藏资源及馆内环境,使读者迅速、准确地到达目的地,还能使读者在感情上产生温馨的亲切感，指出在图书馆中，虽然寻路地图被普遍设置，但其效果、影响和发展却很少被注意。在图书服务日趋信息化、计算机化和网络化的同时，人性化的服务仍是图书馆重要的服务方式。人性化的服务不再是强调以馆员为中心的服务理念，相对的，应强调为读者提供一个能自在、便捷、舒适与安全的活动环境。在此前提之下，图书馆的专业工作人员应该对寻路行为和相关设施有正确而完整的认识，除了标示系统之外，也不可忽略对各种寻路地图的了解。这种认知不只是服务工作的基础，也是馆员和设计者进行专业沟通时的重点。值得注意的是，无论馆内的寻路系统做得如何完备和精良，馆内永远都会出现寻路的问题，因为寻路问题因人而异，不会因环境条件的改善而完全消除。
  • 摘要：通过分析公共图书馆中央空调系统节电与舒适度的关系，中央空调系统节电主要通过尽量减少无效的能量消耗，提高有效区域的舒适度。对制冷主机压缩机、水泵、风机运行状态进行控制。使其运行在合理高效的状态。以提高人体舒适度为目的，通过对气流运动方式、风速、湿度等参数的控制节约大量能源。实践证明，中央空调系统节电潜力巨大，图书馆中央空调系统只要根据图书馆的特点，合理的设计方案、精心的施工和科学的运行管理。以读者舒适性为目标的空调运行模式，可以做到既节电环保，又能保证读者和员工的舒适满意。
  • 摘要：通过介绍“微时代”信息传播的特征，分析了“微时代”高校信息素养教育面临困境，沈阳师范大学图书馆为了吸引更多的读者到馆接受信息素养教育培训不断创新举措，打破时空界限开展了形式多样培训活动，如每学期固定主题和时间的“资源检索与使用”专场培训、读者预定主题与时间和地点的随机培训、每年秋季的新生人馆教育、针对研究生三年学业阶段特别打造的“研究生信息素养培养工程”活动、全校通识选修课——文献信息检索、研究生选修课——信息检索方法、嵌入到专业课教师课程内容中的“嵌入式教学”等。上述模式已经开展多年，得到了参与读者的好评，无论时事如何变化本馆都将作为一项常规的工作一如既往地开展下去。在此基础上，为了扩大受教育读者范围，适应“微时代”要求，本馆创新开展了多种“微模式”的信息素养教育活动。
  • 摘要：作者1999年开始从事“科技文献检索”课教学至今，其中2008年3月开始为我校工程硕士主讲“信息检索”课。通过多年教学实践以及与学生的密切接触，听取学生的反馈，作者开展了基于调研的工程硕士研究生信息素质教育探讨设计了北京交通大学研究生信息素质（开课前）调查表，针对我校部分专业的326名工程硕士研究生文献信息资源的利用情况进行调查。调查涉及23个大项145个小项的调查内容，通过调查，基本掌握了我校不同专业工程硕士研究生对文献信息资源的需求特点，为更好地开展“信息检索”课教学提供了依据，并针对其存在的问题，提出从课程教学的定位、教学内容的组织、案例教学的实施和注重学生实际能力体现的课程考核等四方面进行了以“信息检索”课教学为主的工程硕士研究生信息素质教育探讨。
  • 摘要：案例教学被引入了文献检索课程(简称文检课)的教学中,以改进教学方法和丰富教学手段已多年.但从现有的情况来看,谈重要性的多,讲实际应用案例的少,本文构建的案例努力将文检课所涉及的多种知识点在一个案例中多维度体现，省时、实在、有效地将文检课的重要性、有效性、可操作性全面呈现出来。案例容易理解，且能提高学生对课程的学习兴趣。同时也符合当前高校文检课课时大幅度被压缩这一趋势的教学需要。本文介绍的案例教学在实施过程中采用推演互动模式，学用结合，最大限度地使学生在信息利用实景环境下、由浅入深掌握文检课的多个知识点。文检课的最终目的是为了用，除了强调掌握知识点外，更要强调用。在硕士研究生的文检课中引入了以上案例，引起了学生的极大兴趣和积极参与。在上海召开的2010年全国高校文献检索教学研讨会上，和各高校的文检课教师就该案例进行了交流，得到了高度评价。本案例的主线在于让学生通过产品研发到产品上市商业化系列运作的主线条构成的案例，了解文检课知识与科技创新的关联性和重要性。较好地体现了文检课三要素：知源、知取、知用三者之间的联系。加强了“用”的作用，用“活”的案例，较好解决了较为死板的课程知识点教学。使学生通过一个案例，由浅入深地了解到信息为何利用、如何利用、何处利用、利用什么、谁在利用等难题。并将文检课的知识点与竞争情报的某些知识点有机结合在一起，从而也提升了文检课的内涵。
  • 摘要：根据美国联邦宪法的规定,那些并不是明确地授予联邦政府,也不明文禁止州政府行使的权力是保留给各州和人民的,在联邦宪法中没有提及的图书馆,只能被认为是各州和地方政府的职责.美国公共图书馆的经费主要来自地方政府公共财政.而这些经费主要依靠各州制定法律确保地方政府能够为公共图书馆发展提供最低财政支持实现的.因此,本文通过全面考察美国州图书馆法中经费内容规定,从各州公共图书馆法所规定的内容来看，关于本地政府为公共图书馆目的而征税的经费保障条款是一项具有普遍意义的关键条款，法律授权地方政府为公共图书馆服务征税。大多数的州法允许以公共图书馆的目的规定征收的最高财产税率，或者是根据厘税的方式或者以每100美元征多少美分的形式。一些法律还规定图书馆征税的补充条款需要将所征税存于一个专门的基金（命名为图书馆基金），不得与政府给予的其他经费混淆。但是在实践中很多地方政府为图书馆征税税率较低，很少有达到或者超过规定的最高财产税率。因此，在法律中应同时明确规定地方政府为图书馆征税的最低标准，这样才能保证图书馆能够获得最基本的发展经费。同时，大多数州为图书馆提供经费援助时都要求图书馆必须满足一定的条件，比如达到图书馆标准、图书馆条例中规定的某种服务标准等。这种方式将州图书馆法、州图书馆标准、州图书馆条例三者相结合，以期能够使经费达到预期的使用效果，这是美国州图书馆法一个最大的特点。在这些州法中伊利诺伊州图书馆法规定内容详尽，具有代表性，被其他各州广泛借鉴。

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