民族地区亲子阅读现状及对策研究——以贵州省都匀市为例

摘要

通过对黔南民族地区都匀市的亲子阅读情况进行问卷调查和访谈，发现该地区亲子阅读存在频率偏低、阅读材料有限、计划性不明确、父亲角色缺位、指导方法有限、寻求支持主动性不足等问题。由此，相关机构应加强对亲子阅读重要性的宣传，家长应制定阅读计划、合理增加阅读材料、创设良好阅读氛围，特别父亲应积极参与亲子阅读，以培养和谐的亲子关系，促进幼儿健康快乐成长。