慢性胃炎护理中个性化健康教育的临床效果探究

摘要

目的:分析并探究慢性胃炎护理中个性化健康教育在临床治疗中的真实效果以及临床的应用价值.方法:从确诊为慢性胃炎的患者中,随机选取我院从2018年4月到2019年4月入院治疗的60例慢性胃炎患者,按入院治疗顺序将他们编号并分组.其中1～30号为实验组,31～60号为对照组.实验组采用常规护理和个性化健康教育相结合的方式开展护理工作,对照组采用常规护理的方式开展护理工作.结果:实验组患者对于护理治疗的满意度明显优于对照组.两组患者在治疗护理的满意度上差异明显,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论:在慢性胃炎护理中采用常规护理和个性化健康教育相结合的方式开展护理工作,可有效提高患者的治疗满意度,增强护理效果,增加了患者的配合性,对于慢性胃炎的康复起到促进作用.通过对比发现,采用常规护理和个性化健康教育相结合的方式治疗效果更好,可广泛应用于临床.