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浅谈教学技巧的形成基础——教学反思

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摘要

新课程下的教学技巧以学生发展为本,是教师教学智慧的新表征,是教学实践的经验概括和理性提升.而要形成这些技巧就需要教师结合自己的教学不断反思,总结自己的成功和不足之处,保持反思的连续性,无疑是教学技巧形成的基础.

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来源
《技术与市场》 |2009年第8期|100-101|共2页
作者
李方;
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作者单位

成都航天中学,成都,610100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论 ;
关键词
新课程; 教学技巧 ; 反思;

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