大学生心理障碍的特点及教育对策——以西安科技大学学生为例

摘要

运用统计图,对西安科技大学06、07和08级的来访学生进行了统计分析,结果表明,该校08级新生来访人数占总咨询人数的一半弱(45.6%),显示一年级新生是心理咨询的主体.并且一、二、三年级来访人数依次减少,表明大学生中心理问题呈现低龄化发展趋势.研究还发现,适应性问题和神经症是当前大学生普遍存在的问题.产生心理问题的主要原因在于个性缺陷和心理素质不健全以及人生观和价值观的不成熟.最后针对存在问题给出了相应的教育策略.