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张华鹏; 王海燕;
安徽省阜阳市红旗中学;
高中生物教学; 自主构建; 课堂趣味性; 生物知识; 思维导图; 知识架构; 课堂教学的有效性; 学习的积极性;
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机译:借助思维导图在文档设计中着重编写软件工程文档的教学
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