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问题链·导学复习法——以铝及其化合物的复习为例

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摘要

＜正＞在化学复习备考中,采取题海战术来复习,耗时长、效果甚微,如何突破题海战术的弊端,发展学生的学习能力呢?基于建构主义的"问题链·导学复习法"有助于解决这一困难。建构主义学习理论认为,知识并不是通过教师传授的,而是学习者在一定的情景中借助于他人的帮助,利用

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来源
《教学考试》 |2018年第41期|73-74|共2页
作者
刘利娟;
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作者单位

湖北省潜江中学;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词

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