高职院校应用文写作教学现状与研究

摘要

培养高职学生的应用文写作能力不仅是社会发展对大学生提出的现实要求,也是大学生自身素质发展的内在要求,目前高职院校应用文写作教学,在重视程度、教师能力、学生兴趣等方面存在多种问题。本文基于这些问题,并就如何提高高职院校应用文写作教学质量提出一些对策思考。