让语文课更有“味”——例谈提高小学语文课堂评价语言有效性的策略

摘要

课堂评价语言在教学中发挥着重要的作用,直接关系着课堂教学效果的好坏。著名教育家夸美纽斯说过＂教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。＂是呀,我们每一个人在心灵深处都渴望得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩,看似平常而又不平常的话语,却是孩子们的阳光、课堂的生命。课堂评价语言运用得精妙,对于创设学习氛围,