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从儿童母语习得规律看对外汉字教学

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儿童语言的研究一直是倍受人们关注的热点话题.我国小学识字教学以现代规范汉字为学习对象,以教育学、心理学、文字学理论为指导,遵循循序渐进的原则.对外汉字教学应在此原则的基础上,借鉴儿童母语习得规律,探索出更有效的教学方法.

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来源
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 |2009年第11期|185-186|共2页
作者
白雪敏;
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作者单位

沈阳师范大学;

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正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;文字教学;
关键词
儿童语言; 汉字习得; 对外汉字教学;

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1. 从儿童母语习得规律看对外汉字教学 [J] . 白雪敏 . 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版 . 2009,第11期
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