走出误区进入佳境--对品德课堂中合作学习的思考

摘要

@@ 小组合作,被越来越多地引入课堂,合作交流成了学生学习的重要方式.rn小组合作的学习方式充分体现了教学民主,给予了学生更多自由活动的时间和相互交流的机会.可以促进学生积极主动地创造性思维,增强了学生学习的动机,增加了学生学习的机会,使学生从过去个体与个体的单独竞争式学习中走出来,有助于学生的人格和心理的健康成长,有助于学生形成合作意识和群体创造意识,有助于培养学生与他人合作和人际交往能力.