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何同三;
秭归县教育科研信息中心,湖北,宜昌,443600;
语文考试; 小学六年级; 试卷设计; 文本; 生活; 学生学习; 学习习惯; 语文能力;
机译:公共区域设计作为小学社会研究城镇发展学习的政治活动的地方:促进课堂生活教育的实践研究(2)
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:公共领域的设计,作为小学社会研究社区发展学习中政治活动的场所:促进普通班级住房教育的实践研究(第2部分)
机译:职前小学教师对工匠集会活动的设计和促进如何促进儿童学习的差异
机译:基于计算机的一年级小学生选择性视觉注意测试:设计发展和心理计量学特性
机译:利用信息通信技术促进对小学设计和技术的规划:一个案例研究,其中还考虑了识字和算术发展对小学课程的影响
机译:美国国际开发署努力促进发展中国家的农业政策改革和机构发展:设计和实施的经验教训
机译:《小学和托儿所用书》旨在促进儿童视觉设计和性格设计
机译:《小学和托儿所用书旨在促进儿童视觉设计和性格设计,康菲柯尔塔的知觉和协调眼-手工制作的最终目的》。
机译:促进设计和制造过程,促进设计,制造和其他过程,促进确定幅度和方向的方法,应通过调节幅度和方向来调整预处理特性以实现给定的设计目标,并促进对可实现的工作范围增益的分析
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