新课程理念下如何上好一堂数学课

摘要

根据中学生的心理和生理特征编排的教材，更科学、合理地适应了中学生的需要。新的教材体现了新的教材观、教学观和学习观，使教材具有创新、实用、开放的特点。因此，在数学课教学中必须激发、调动学生的学习兴趣，建立学生主动学习的教学模式使学生想创新，从而发展到能够创新，以便将来成为适应21世纪需要的创造型人才。