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关于中小学作文衔接教学的几点思考

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摘要

作文教学一直以来是困扰语文教学的一个难题,尤其是刚刚升入初中的学生在作文方面普遍存在这样或那样的问题.中小学衔接教学应从引导学生热爱生活、勤于观察、阅读积累等方面入手,让学生在丰富多彩的学习实践中提高习作能力和水平.

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来源
《中小学教学研究》 |2008年第1期|20-21|共2页
作者
魏书香;
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作者单位

朝阳市双塔区红旗路小学,辽宁,朝阳,122000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中小学衔接教学; 思考;

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