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有效课堂需要怎样的教学反馈——由一节教研课引发的思考

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摘要

小学数学课堂教学活动中，运用有效教学反馈是保证课堂教学质量的重要手段。当前课堂教学反馈还存在一些问题，如果结合课堂教学实践提出一些教学反馈的改进措施，则利于教学目标的达成

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来源
《中小学教学研究》|2012年第8期|13-14|共2页
作者
范光富;
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作者单位

江山市实验小学,浙江江山324100;

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正文语种 chi
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关键词
有效课堂; 教学反馈;

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