控制变量法在初中物理教学中的应用

摘要

新课程的实施对学生科学探究能力的培养是十分重视的，而在科学探究中最常用的方法，就是控制变量法。所谓控制变量法即在物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的办法，把多因素多变量的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决的方法。