传承发展魏书生教育思想构建六步教学分组学习模式

摘要

新课程改革背景下"六步教学分组学习模式"构建的理论基础、学生实施分组学习、教师创造性运用六步教学法的原则和实践操作办法,以及"有效作业"的研发和使用,提供了一种提高课堂教学效率、减轻学生课业负担行之有效的操作办法和可借鉴的实践经验.