生命视角:重建思想政治教学的实践与思考

摘要

新课程理念下的思想政治教学，应该是师生互动、心灵对话、唤醒潜能、共创奇迹的生命旅程。然而，从当前课堂教学的现状看，教师仍然紧盯着知识，很少关注知识对于学生生命的意义与价值。英国哲学家怀特海评价这种教学是只把学生“送到望远镜前去看星星”，熟悉关于星星的知识，却不让学生有机会“观察那一片灿烂的星空”。因此，要重建思想政治教学，必须尊重教育节律，回归“人的本位”。