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浅谈如何更好地组织实施小学高年级体育课

         

摘要

近几年,随着新课程改革的推进,学校体育工作获得了空前的发展。新课程改革更对教师的专业发展提出了新的挑战,它要求体育教师必须能在课堂教学中掌控学生的情绪、行为,引导他们走向终身体育的道路。

著录项

  • 来源
    《体育教学》 |2009年第4期|23|共1页
  • 作者

    包文才;

  • 作者单位

    青海省西宁市晓泉小学,810007;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育理论;
  • 关键词

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