简析体育教学设计的结构模式--以七年级《蹲踞式跳远》教材为例

摘要

文章对体育教学设计的指导思想、教材、学情、目标、方法、重难点和教学流程等要素进行概念性分析，并以七年级《蹲踞式跳远》教材为例，阐述在实践过程中的应用要求。