明晰概念:体育教师专业发展理论提升之关键——谈模拟上课与说课

摘要

体育教师专业发展涉及面很广,不仅包含理论的学习和提升,还有经验的积累和提炼.明晰概念,对体育教师专业发展至关重要,尤其在理论学习和提升方面更为凸显.本研究从模拟上课与说课的概念谈起,基于众多活动中存在的对模拟上课与说课的混淆现象,如把模拟上课上成说课,把说课理解为模拟上课等现象.准确定位两者的概念十分必要,有利于在专业发展过程中少走弯路,并为提高教学质量和专业素养奠定基础.