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周永鹏;
台州市第一中学;
拉波夫叙事分析模式; 读后续写; 语篇分析;
机译:读后续写中的二语句法协同效应研究——来自中国学习者产出英语运动构式的证据
机译:中国英语能力量表视角下的读后续写构念调查
机译:读后续写对汉语二语学习者空间短语结构习得的影响研究
机译:故事的结构影响理论在叙事产生中的运用
机译:新移民到加拿大的语言融合方面:英语水平的决定因素,英语在劳动力市场一体化成果中的作用和技能运用
机译:患有和不患有语言障碍的西班牙语-英语双语儿童英语叙事中的接受-表达差距
机译:社会背景下的语言研究:巴赫金与拉波夫之间的对话社会背景下的语言研究:巴赫金与拉波夫之间的对话
机译:施瓦茨科普夫将军如何运用九大战争原则
机译:运用英语代表元素组成英语句子的英语学习方法
机译:在联想群和发音训练中运用联想学习英语的方法
机译:英语结构中叙事结构和约束结构的原理
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