基于试题导向提升学科质量

摘要

考试评价既检测教学成果,又发挥对教学的导向作用.中考是考试评价的重要方式,"两考合一"的中考试题,在发挥着衡量初中阶段学生是否达到毕业标准以及是否符合高中阶段学校招生要求的检测功能的同时,也必然蕴涵着对学科教学的引领和导向作用.基于思想品德中考试题导向,提升学科教学质量应当注重:价值引领,彰显学科立德树人育人功能;情境构建,以多维视角挖掘生活教学意义;素养立意,高屋建瓴探寻初高中教学衔接.