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基于课堂教学主题的活动设计——以'民主决策:最佳的选择'教学为例

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建构活动型课堂是当前高中思想政治课改的重要方向,主题式课堂活动设计是其有益的尝试.在课堂教学主题的基础上,活动设计的有效开展和实施要从活动预设、活动实施、活动评价等方面优化教学策略,以促进学生政治核心素养的发展.

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来源
《教学月刊·中学版（政治教学）》 |2017年第12期|17-20|共4页
作者
蒋沈峰;
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作者单位

海宁市教师进修学校,浙江海宁 314400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学主题 ; 活动议题; 活动评价 ;

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1. 基于课堂教学主题的活动设计——以“民主决策：最佳的选择”教学为例 [J] . 蒋沈峰 . 教学月刊：中学版（政治教学） . 2017 ,第012期
2. 基于核心素养的议题式教学策略探微——以"民主决策:作出最佳选择"的教学为例 [J] . 陆晨晨 . 教学月刊·中学版（政治教学） . 2019 ,第003期
3. 基于核心素养的议题式教学策略探微——以“民主决策:作出最佳选择”的教学为例 [J] . 陆晨晨1 . 教学月刊：中学版（政治教学） . 2019 ,第003期
4. 基于政治核心素养的抛锚式教学研究——以《民主决策:做出最佳选择》为例 [J] . 马芳芳 . 教学管理与教育研究 . 2020 ,第017期
5. 基于政治核心素养的抛锚式教学研究--以《民主决策:做出最佳选择》为例 [J] . 马芳芳 . 教学管理与教育研究 . 2020 ,第017期
6. 基于智能眼镜的课堂教学活动设计研究——以高职实训类课程为例 [C] . 张伟 ,丁彦 . 第16届教育技术国际论坛暨首届智慧教育国际研讨会 . 2017
7. 议题教学在高中思想政治课教学中的运用策略研究--以《民主决策：做出最佳选择》为例 [A] . 张琪 . 2019

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