基于智能眼镜的课堂教学活动设计研究——以高职实训类课程为例

摘要

智能眼镜作为最被看好的可穿戴智能设备之一,引领着穿戴计算的发展方向.将智能眼镜融入教育教学中,基于智能眼镜实现差异化的学习资源推送、增强型的交互空间、泛在化的学习感知、智能化的学习跟踪与诊断,给教育者提供了新的表达方式,也为学习者搭建了一个自主探索的空间.本文阐述了智能眼镜的概念和特征,分析了智能眼镜在高职实训类课程教学中应用的场景,并在此基础上探讨如何将智能眼镜融入高职实训类课程教学中的教学设计策略,以期为智能眼镜的教学应用提供指导.