思维导图在英语绘本教学中的实践与思考——以新国标分级阅读Blind men and the elephant为例

摘要

思维导图作为一种工具,能够促进师生与生生之间的交流和沟通,有利于学生重组新旧知识,整体把握文章信息,梳理文章结构.将思维导图运用到绘本教学中,不仅能够调动学生的热情,提高学生的理解力,同时还能提高学生的语言表达能力.以新国标分级阅读Blind men and the elephant为例,教师可以在热身环节、阅读前、阅读中、阅读后、作业环节运用思维导图,整体构建故事框架,提升绘本课的教学效率.