首页> 中文期刊> 《教学月刊(小学版)语文》 >学名师切勿'东施效颦'——教法模仿误区例谈

学名师切勿'东施效颦'——教法模仿误区例谈

         

摘要

观摩课很让教师受益,观摩课也很让教师受害。为何?王荣生教授说过,很多教师不知道要从观摩课中学什么。不是优秀的经验不能推广,而是我们一直没有弄明白推广的经验是什么。很多教师尤其是青年教师,观摩课上都盯着执教者的教学方法,不问因果地进行模仿,结果“想要教什么”和“正在教什么”相悖,他们还浑然不知,课堂教学效果不尽如人意。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号