图形中蕴创造直观中展本质——小学生几何直观能力的培养策略

摘要

几何直观作为一种重要的基本能力，不仅用于“图形与几何”领域，更可用于描述和分析“非图形与几何”领域的问题，因此，在日常教学中，教师要培养学生的几何直观意识与能力，最终提升几何直观素养，积累几何直观的思考经验。