近文而知史 寓教而立人——语文学科中渗透党史教育的有效策略

摘要

在语文学科中渗透党史教育应遵循有机、有效的原则。教学中,教师应把握以下几点:从授知到育人的转变,让学生形成情感共鸣;从抽象到具体的衔接,让学生领悟真实情感;从接受到探索的引领,彰显学生的主动建构;从记忆到素养的升华,帮助学生解决实际问题。如此,沐浴着党史的智慧和力量,师生共同成长。