南湖论剑:媒体课程资源在语文教学中的运用

摘要

每年春天在美丽的南湖岸边(金庸大侠的家乡),都会有一场别开生面的语文教学研讨活动——“南湖论剑”。来自江、浙、沪的各路语文高手云集一堂,他们各自带来了构思新颖的课以及共同关心的语文话题,多方切磋、交流、碰撞,以唇枪舌剑代替刀光剑影,以共生共享代替你死我活,在各自“亮剑”、“过招”的过程中,形成新的思想和理念,长进自己的技艺和技法。今年的大主题是“多元文化背景下的语文课程”,主要是通过与“媒体课程资源”有关的五节语文课,研讨语文课该怎样运用媒体课程资源。五节展示课和相关课程资源是:上海建平实验中学李百艳老师的《短信生花》(短信语言与语文课程);诸暨浣江中学张虹琴老师的《音乐之声》(音乐剧与语文课程);江苏昆山国际实验学校刘恩樵老师的《让歌与诗在课堂里相映生辉》(流行歌曲与语文课程);嘉兴市二十一世纪外国语学校沈德明老师的《爸爸的花儿落了》(电影与语文课程);海宁市南苑中学黄奇恩的《两小儿辩日》(网络与语文课程)。课堂展示与互动评课结束后,还有一场精彩的多方对话,有五位知名特级教师和与会的语文教师进行互动对话。这五位大侠是:绍兴市教研室主任沈江峰;上海世纪建平中学校长马骉;浙江省教研室中学语文教研员胡勤;宁波市教研室副主任褚树荣;嘉兴市南湖区教研室主任王晓红。现将对话的部分实录刊登,与广大语文教师共享。