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黄建琴;
台州市椒江第二中学;
创造性复述; 课文复述; 中学; 语言实践; 教学质量; 阅读理解能力; 创新思维; 人物形象; 整体理解; 语文教学;
机译:具有典型语言发展和特定语言障碍的儿童的课文和对课文的使用
机译:课文学习策略量表的开发:评估五年级和六年级课文的学习情况并进行分析
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机译:解决课文问题所需的数学技能的估算方法的一般化
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