论学校教育中惩罚的异化与回归

摘要

一、学校教育中惩罚功能被异化的现象 “异化”（alienation）一词来源于拉丁语alienatio，有脱离、转让、出卖、受异己力量的支配等意思。异化作为哲学概念，其含义是指个体在发展过程中，由于自己的活动而产生出自己的对立面，然后这个对立面又作为一种外在的异己力量而转过来反对个体自身。