任务驱动在初中英语语法教学中的运用

摘要

人们常把英语学习比作造房子。笔者认为,可以这么具体来划分：单词好比是建房用的砖块,语法是房子的框架结构,口语是外墙而个人的语言素养是内饰。要造高楼大厦,框架结构必须建设得合理、扎实和坚固。学习英语也是如此,如果太注重于口语交际而忽视了语法学习,那么学习者的阅读、写作能力就会受到阻碍,从而影响学习者英语能力的进一步提高。