高中历史的“导游式”教学——以人民版必修二《古代中国的手工业经济》一课为例

摘要

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过,在每一个孩子的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。为使学生成为这样的＂发现者、研究者、探索者＂,笔者尝试在历史教学中引进＂导游式＂教学,收到不错效果。