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周仰楠;
运城市教育局教研室;
山西运城 044000;
机译:科学教学方向影响的高中化学课堂上基于改革的标准
机译:在常规的高中化学课堂上化学老师与有才华的学生的互动
机译:自然还是顽皮:将“ Deflategate”带入高中化学课堂
机译:将工程纳入高中化学课堂
机译:互联网作为创造环境:三位入选艺术家的互联网技术实践与探索。
机译:炎症对认知功能的老年人的影响:对医疗保健的实践与探索
机译:哪种化学教导?高中化学课堂化学教育与读者培养的思考
机译:用于理解感知的综合认知神经科学架构(ICarUs):ICarUs挑战问题设计的计算基础。
机译:用电化学发光法检测包含校准腔的流体中目标核糖核酸序列的问题,该问题设计为与流体中的任何核糖核酸序列都不互补
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