审视高考驱动下的中学英语教学

摘要

作为我国改革开放三十年中拨乱反正的一项重大举措，高考制度的恢复曾经极大地推动了我国教育事业的发展。高考作为中学向高校输送人才以及高校从中学选拔人才的一种方式，它在过去是，现在也是，将来可能还是社会公认的一个比较公平合理的高校录取新生的途径。但是，越来越多的人开始看到，高考这把双刃剑，一方面在求知求学的道路上催人奋进，