高考政治二轮复习须抓三个关键点

摘要

经过高三一轮复习,学生会陷入“高原期”,如果二轮复习没有针对性和方法上的创新,学生能力的提升会出现停滞,复习会出现“打空转”。要改变这一状况就需要在二轮复习中,敢于把课堂还给学生,通过师生之间的互动,抓牢知识薄弱点,抓好时政大热点,抓实答题增分点,激发、调动学生学习的积极性和热情,真正让学生头脑“动”起来、思维“活”起来。