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金蔚华;
浙江省临海市杜桥镇大汾小学;
说话能力; 小学; 语文教学; 阅读教学; 教学情境;
机译:通过组合特定于说话人和音素的I向量进行基于说话者的队列选择,以进行说话者验证
机译:使用减少的背景说话者说话特征集进行直方图均衡以识别说话者
机译:说话说话说话
机译:帧级音素不变说话者嵌入,可在极其短的说话时实现与文本无关的说话人识别
机译:高中毕业后生活中领导能力的培养:区域学术荣誉高中课程及其对大学和职业领导能力的影响研究
机译:双语说话者在第一语言和第二语言语音产生中与语言无关的说话者特异性:L1说话率预测L2说话率
机译:如何提高小学数学低段学生“解决问题”的能力
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:说话者自适应模型创建程序说话者选择装置,说话者自适应模型创建装置,说话者选择方法和程序的说话者选择
机译:说话人选择装置和说话人适应模型编辑装置,说话人选择方法,用于说话人选择的程序和说话人适应模型编辑程序
机译:说话者相似性评估装置,说话者识别装置,说话者收集装置,说话者相似性评估方法和程序
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