核心素养视域下初中地理实践活动教学策略

摘要

地理实践活动是地理教学的关键环节。文章以陶行知教育理论为指导,以初中地理《气候与我们的生产生活》一课的实践活动教学为例,探讨了核心素养视域下初中地理实践活动教学策略。