提升初中生参与体育课教学主动性的策略

摘要

强烈的主动参与意识和行为是确保初中体育教学质量,完成素质教育的重要保障,体育教师通过创新、完善教学内容和手段,突出学生主体地位和作用,以生为本优化教学理念,为提高初中体育教学实效性提供重要保障。本文以当前初中生主动参与体育课意识低这一问题为切入点,探讨提升初中生参与体育课教学主动性的方法,提出个人建议。