小学数学核心素养下学生的推理能力培养策略

摘要

小学数学是一门基础性学科,整个知识内容和体系具有很强的系统性,且对学生思维能力有着较高的要求,数学教师要深入思考如何通过培养推理能力为学生今后的学习打好基础。数学学科核心素养内容之一就是逻辑推理能力,具体包括了问题分析能力、联想能力和运算能力等,这些能力的综合水平在很大程度上决定了学生是否能基于特定因素推导得出最终结论。文章基于核心素养背景,分析现阶段小学数学逻辑能力培养,并提出具体培养策略。