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巧创情境精心设问——以《道德与法治》八年级上册《诚实守信》为例

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摘要

诚实守信是中华民族的传统美德.文章以《诚实守信》一课为例,从诚信的内涵阐释、践行路径等方面深入论述,巧创情境,精心设问,希望让学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,让"诚实守信"成为根植于学生内心的信念.

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来源
《教学管理与教育研究》|2020年第14期|20-22|共3页
作者
夏芳;
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作者单位

清华大学附属中学朝阳学校 100027;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
情境; 设问; 案例分析;

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