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以语言能力为导向的小学英语轻松学习策略分析

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摘要

目前,小学英语教学现状并不利于全面提高学生的语言能力.读写受到的重视远大于听说.对此,教师应树立科学的教育观,并分别从课堂教学、家校协作两方面介绍语言能力培养策略,确保学生轻松学习,全面提高其语言能力.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2020年第12期|57-58|共2页
作者
周慧玲;
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作者单位

湖北省潜江江汉油田教育实业集团周矶学校 433124;

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正文语种 chi
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关键词
语言能力; 小学英语; 轻松学习;

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