首页> 中文期刊> 《教学管理与教育研究 》 >用分享的方式在班级管理中落实正面管教

用分享的方式在班级管理中落实正面管教

             

摘要

cqvip:正面管教倡导让学生主动参与,在专注地解决问题中锻炼自信与自律,强调自信的精神状态、积极的思维方式与和谐的人际关系.在班级管理中,基于分享约定的"我有表扬……""发言不举手""发言无错"等规则帮助学生打造自信的精神状态;习得"享问题,育方法""享方法,育思维""享情绪,育个性"等分享方法,锻炼解决问题的能力;创建"分享会""分享本""分享群"等分享平台,建立和谐的人际关系.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号