信息技术与小学道德与法治课教学在实践中的整合

摘要

cqvip:信息技术在小学道德与法治课教学中的实践整合应用是当前教育信息化大趋势下的必经之路,符合课程教学改革的前景.道德与法治课需要学生关注生活、心理,单一地在课堂上啃书本、讲故事难以提升学生对道德与法治课的认识,让这一门充满趣味又富于哲理和实践意义的课程变得索然无味.文章结合信息技术在当前小学课程教学中的发展,探索其与小学道德与法治课程实践教学的整合途径与改进策略.