让理性评价导引科学精神成长——中学政治科学精神素养评价方式的探索与思考

摘要

学生发展核心素养是深化课程改革、落实立德树人目标的关键因素。文章对如何在政治教学实践中开展以学生"素养发展"为导向的教学变革,从而促进学生科学精神素养上做了一些探索和尝试。