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以语文教学为壤,育核心素养之果

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摘要

核心素养是当下教育界的热门词,核心素养一经出现就迅速掀起研究热潮,各科教师开始探究核心素养.而语文是基础学科中的基础,是培育学生核心素养之果的肥沃土壤,一线小学语文教师应认识小学语文教学对学生核心素养的培育功能,并积极探索培育策略,促进学生语文核心素养的提升.

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来源
《教学管理与教育研究》|2019年第13期|30-31|共2页
作者
贾舜年;
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作者单位

甘肃省张掖市山丹县清泉学校 734100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 教学; 核心素养; 培育;

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